เคล็ดลับการเขียนบทความภาษาอังกฤษโดยใช้ตัวเชื่อมประโยค-conjunction

การเขียนภาษาอังกฤษ-ทักษะสูงสุดของการเรียนไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ

writing

โรงเรียนเราสอนการเรียนไวยากรณ์โดยการเปลี่ยนกริยา เติม s, -ed, ing, และอื่นๆ ในบางครั้ง ความหมายของประโยคไม่สำคัญ เพราะเราถูกสอนว่าถ้าเห็นตัวชี้นี้ แสดงว่าเป็นเทนส์ไหน แล้วเปลี่ยนกริยาอย่างไร  ในข้อสอบก็มีแต่ ก ข ค ง

ในชีวิตจริง  ในสถานการณ์ที่ต้องใช้ภาษาอังกฤษ เราจะไม่มีตัวเลือกให้เลือก เพราะเราต้องรู้จักการใช้ไวยากรณ์ในการเขียน  ครูเมฝึกให้นักเรียนของครูเมเขียน แต่ที่เห็นคือ นักเรียนแต่ละคนคิดว่าการเขียนนั้นยากมาก ทั้งๆ ที่เรียนไวยากรณ์มาสิบกว่าปี

สาเหตุที่ยากเพราะเราไม่เคยต้องคิดประโยคเอง..ปกติข้อสอบจะมีประโยคมาให้  แต่ครั้งนี้ หน้าเรามีแค่กระดาษว่างปล่าว และดินสอแท่งนึง  จะเริ่มอย่างไรดี….

ทักษะการเขียน…เหมือนทักษะอื่นๆ นั้น–ต้องใช้เวลาและการฝึกฝน 

การเขียนบทความที่ดีนั้น จะต้องมีการใช้ตัวเชื่อมที่ถูกต้อง

เปรียบเหมือนกับผ้า  ให้ลองคิดสิว่า ประโยคๆนึง คือเศษผ้า  มีสิบประโยค ก็มีเศษผ้าสิบชิ้น เราจึงต้องใช้เข็มและด้าย (ตัวเชื่อม) เพื่อปะเศษผ้าต่างๆ เพื่อมาประกอบเป็นเสื้อ หรือกางเกง ที่สมบูรณ์แบบ

นักเรียนหลายคนคงเคยเรียนบทตัวเชื่อมนี้มาแล้ว  ตัวเชื่อมมีแค่ตัวหลักๆ เช่น because, so, although, but, even though, then, etc. ตัวเชื่อมไม่ได้มีแค่นี้ ลองคิดดู ถ้านักเขียนที่เขียนหนังสือพันกว่าหน้าใช้ตัวเชื่อมแค่นี้ หนังสือเล่มนั้นคงจะน่าเบื่อมาก…

ตัวเชื่อมในการใช้จริงๆ นั้นมีมากกว่านี้..นักเรียนจะสามารถเห็นการใช้ต่างๆ จากการอ่านบทความคนอื่น  ครูเมเน้นการอ่านหนังสือภาษาอังกฤษที่สุด เพราะ การอ่านภาษาอังกฤษทำให้เราซึมซับการเรียนภาษาอังกฤษแบบธรรมชาติที่สุด

ครูเมกำลังเขียนหนังสือเกี่ยวกับการเรียนทักษะทั้งสี่ของภาษาอังกฤษแบบเจ้าของภาษา รวมทั้งวิธีรักษาทักษะของเราให้ติดตัวเราไปอีกนาน  เราเรียนภาษาอังกฤษมาสิบกว่าปี ถึงเวลาหยุดเรียน แล้วเอาทักษะนี้มาใช้ซะที

สนใจ  สมัครอีเมล์ของเรา แล้วเราจะเป็นกลุ่มแรกที่จะได้รับหนังสือ e-book ครูเม

ใส่ความเห็น

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องที่ต้องการถูกทำเครื่องหมาย *